大学开学第二周，周三下午两点半，《大学英语》公共课。
李昊坐在教室最后一排靠窗的位置——这是他精心挑选的观测点。
从这里，他可以清楚地看到斜前方第三排的林颖儿，而她需要大幅度回头才能发现他。
讲台上，中年女教授正在讲解四级阅读技巧，声音平缓得催人入睡。教室里弥漫着初秋午后的困倦气息。
但林颖儿坐得笔直。
太笔直了——脊背僵硬，肩膀紧绷，双手平放在桌面上，指尖却微微颤抖。李昊的能力自动启动，数据浮现：
【欲望值：87%】
【心理活动实时透视：】
“……还在震……”
“……最低档……但一直没停……”
“……从午饭后就放进去了……三个小时了……”
“……内裤全湿了……椅子会不会……”
李昊的嘴角不受控制地扬起一丝弧度。
匿名玩具。他三天前寄出的第二件礼物——一个超静音遥控跳蛋，附带app留言功能。寄出时他附了一句话：“上课时戴着，证明你很乖。”
林颖儿不仅照做了，而且从上午第一节课就开始使用。
此刻，她大腿内侧的光点正以规律频率明暗交替，那是玩具震动的节奏。心理活动在努力维持表面平静：
“……教授在讲什么……完全听不进去……”
“……下面好痒…...
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