教室里立刻骚动起来。
男生们纷纷从书包里拿出同样的仿真模型——这是性教育课的必备教具。
而女生们则离开座位，跪在走道里，等待着“练习”。
结花也机械地站起来，跪在走道里。
她面前是同班的男生张伟——一个平时很安静、成绩中等的男生。
此刻，张伟手里拿着模型，脸上带着结花从未见过的、充满欲望的表情。
“结花同学，请多指教。”张伟说。
结花张开嘴。
张伟将模型的前端抵在她的嘴唇上，然后慢慢推进。
橡胶的气味、陌生的触感、喉咙被压迫的感觉……结花努力抑制着呕吐的冲动，按照王老师刚才讲解的要领，尝试放松喉咙。
“不对不对，舌头要动起来。”王老师在旁边指导，“结花同学，你不是优等生吗？这种程度都做不好怎么行？”
结花闭上眼睛，开始用舌头舔舐模型的表面。
她能听到周围传来的吮吸声、水声、还有女生们被夸奖时的笑声。
这一切都如此荒诞，却又如此真实。
（为什么我要做这种事……为什么大家都觉得这是正常的……）
模型在她口中进出，带来一阵阵恶心的感觉。
但与此同时，结花惊恐地发现，自己的身体竟然开始产生反应——下体传来的快感越来越强烈，假阳具随着她身体的...
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